گرامر زبان متوسطه مباحث مهمی را به دانشآموزان این پایه میآموزد که یادگیری آنها نیازمند تمرین و تکرار فراوان است. در آموزشهای قبلتر گرامر هشتم و گرامر نهم را مرور کردیم. در این مطلب از «مجله فرادرس» مروری سریع بر تمام نکات گرامر زبان دهم خواهیم داشت تا بتوانیم شما را در آمادگی هر چه بهتر برای امتحانات یاری کنیم. ضمن ارائه مثال، تمرینهایی را نیز در انتهای هر بخش آوردهایم تا بتوانید درک خود را از نکات هر درس ارزیابی کنید.
گرامر زبان دهم در یک نگاه
گرامر زبان دهم شامل چهار درس است که ما در این مطلب تمام نکات گرامری آن را بهطور مفید و مختصر برای شما توضیح دادهایم تا بتوانید از آن به عنوان جزوه برای مرور تمام نکات مهم استفاده کنید. در انتهای هر درس نیز تمرینهایی ارائه شده است تا به کمک آنها یادگیری خود را از نکات مطلب بسنجید و درک کاملتری از آن داشته باشید.
در جدول زیر میتوانید فهرستی از عنوانهای مباحث گرامر زبان دهم را ببینید.
گرامر زبان نهم در یک نگاه | |
درس اول |
صحبت درمورد آینده: – گرامر Will – گرامر Going to |
درس دوم |
انواع صفت در انگلیسی: – «صفت توصیفی» (Descriptive Adjective) – «صفت برتر انگلیسی» (Comparative Adjective) – «صفات عالی در انگلیسی» (Superlative Adjective) – «صفت برابری» (Adjective of Equality) |
درس سوم |
– زمان گذشته استمراری -ضمایر انعکاسی (Myself و Yourself و …) |
درس چهارم |
افعال مُدال: Can و May و Should و Must |
گرامر زبان دهم درس اول
در درس اول گرامر زبان دهم یاد میگیریم چگونه با will و going to درباره آینده صحبت کنیم و با ساختار و کاربرد هر کدام آشنا میشویم. در انتهای درس نیز دو تمرین برای شما ارائه شده است.
گرامر will
زمان آینده در زبان انگلیسی انواع مختلفی دارد که پرکاربردترین آن، زمان «آینده ساده انگلیسی» (Simple Future) است و ساختار سادهای هم دارد:
[fdbqoute bg_color=’blue-gray’]%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3ESubject%20%2B%20will%20%2B%20base%20form%20of%20verb%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]منظور از «base form of verb» همان ریشه فعل یا شکل ساده فعل انگلیسی است. به عبارتی، در زمان آینده ساده بعد از فعل پیشوندهایی مثل «s-» و «ed-» یا «ing-» نمیآوریم.
به مثال زیر توجه کنید.
[fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3ETed%20%3Cb%3Ewill%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3Efly%20%3C%2Fspan%3E%3C%2Fb%3Eto%20Australia%20next%20Monday.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%C2%AB%D8%AA%D8%AF%C2%BB%20%D8%AF%D9%88%D8%B4%D9%86%D8%A8%D9%87%20%D8%A2%DB%8C%D9%86%D8%AF%D9%87%20%D8%A8%D9%87%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%A7%20%D9%BE%D8%B1%D9%88%D8%A7%D8%B2%20%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%87%D8%AF%20%D8%AF%D8%A7%D8%B4%D8%AA.%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]همچنین، صرف فعل در زمان آینده ساده برای تمام ضمایر فاعلی انگلیسی یکسان است. در جدول زیر میتوانید صرف فعل go در زمان آینده ساده را ببینید.
صرف فعل Go در آینده ساده | ||
will go | I | |
You | ||
He/She/It | ||
We | ||
You | ||
They |
اصلیترین کاربردهای زمان آینده ساده نیز شامل موارد زیر است:
- توصیف وقایع آینده:
- اشاره به برنامهها و تصمیمات آینده:
- بیان تمایل به انجام یک کار:
منفی کردن Will
برای منفی کردن فعل در زمان آینده ساده، کافی است «Not» را بعد از Will اضافه کنیم. ساختار جملات منفی در آینده ساده را میتوانید در فرمول زیر ببینید.
[fdbqoute bg_color=’blue-gray’]%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3ESubject%20%2B%20will%20%2B%20not%20%2B%20base%20form%20of%20verb%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]میتوانیم «Will» را به شکل مخفف «Won’t» بنویسیم. معمولا در گفتوگوهای روزمره زبان انگلیسی از شکل مخفف و در زبان رسمی یا نوشتار از شکل کامل آن استفاده میکنیم.
در جدول زیر میتوانید صرف فعل Go در جملات منفی زمان آینده ساده را ببینید.
صرف فعل Go در جملات منفی آینده ساده | |
will not go / won’t go | I |
You | |
He/She/It | |
We | |
You | |
They |
برای درک بهتر، به دو مثال زیر توجه کنید.
[fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EThe%20children%20%3Cb%3Ewill%20not%20play%3C%2Fb%3E%20in%20the%20yard.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%D8%A8%DA%86%D9%87%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%20%D8%AF%D8%B1%20%D8%AD%DB%8C%D8%A7%D8%B7%20%D8%A8%D8%A7%D8%B2%DB%8C%20%D9%86%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%87%D9%86%D8%AF%20%DA%A9%D8%B1%D8%AF.%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EI%20%3Cb%3Ewon’t%20be%3C%2Fb%3E%20here%20tomorrow.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%D9%81%D8%B1%D8%AF%D8%A7%20%D8%A7%DB%8C%D9%86%D8%AC%D8%A7%20%D9%86%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%87%D9%85%20%D8%A8%D9%88%D8%AF.%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]سوالی کردن Will
بهطور کلی در زبان انگلیسی دو نوع جمله سوالی داریم:
- «سوالات بله یا خیر» (Yes/No Questions)
- «سوالات با کلمات پرسشی» (Wh-Questions)
Yes/No Question با فعل کمکی (در آینده ساده با Will) شروع میشود و همانطور که از اسمش پیداست، با بله یا خیر پاسخ داده میشود. در مقابل، Wh-Question با کلمات پرسشی انگلیسی مثل What و Where و When و… آغاز میشود و بهدنبال پاسخ با جزئیات بیشتری است و نمیتوان جواب آن را با بله یا خیر پاسخ داد.
برای ساختن Yes/No Question فقط کافی است تا جای فاعل و فعل کمکی Will را عوض کنیم و به جای نقطه در انتهای جمله از علامت سوال استفاده کنیم، مانند مثال زیر:
[fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EReza%20%3Cb%3Ewill%20have%3C%2Fb%3E%20an%20exam%20on%20Monday.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%D8%B1%D8%B6%D8%A7%20%D8%AF%D9%88%D8%B4%D9%86%D8%A8%D9%87%20%D8%A7%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86%20%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AF.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E***%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3EWill%3C%2Fb%3E%20Reza%20%3Cb%3Ehave%3C%2Fb%3E%20an%20exam%20on%20Monday%3F%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%D8%A2%DB%8C%D8%A7%20%D8%B1%D8%B6%D8%A7%20%D8%AF%D9%88%D8%B4%D9%86%D8%A8%D9%87%20%D8%A7%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86%20%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AF%D8%9F%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]برای ساختن Wh-Question علاوه بر عوض کردن جای فاعل با فعل کمکی Will لازم است مراحل دیگری را نیز دنبال کنیم. مراحل ساختن Wh-Questions در آینده ساده انگلیسی عبارتاند از:
- جای فاعل و فعل کمکی Will را عوض میکنیم.
- کلمه پرسشی را در ابتدای جمله قرار میدهیم.
- قسمتی از جمله که دربرگیرنده پاسخ سوال است را از جمله حذف میکنیم.
- در انتهای جمله بهجای نقطه، علامت سوال انگلیسی میگذاریم.
برای درک بهتر، مثال زیر را در نظر بگیرید.
[fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EAlfredo%20%3Cb%3Ewill%20travel%3C%2Fb%3E%20to%20Iran%20next%20month.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%C2%AB%D8%A2%D9%84%D9%81%D8%B1%D8%AF%D9%88%C2%BB%20%D9%85%D8%A7%D9%87%20%D8%A2%DB%8C%D9%86%D8%AF%D9%87%20%D8%A8%D9%87%20%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86%20%D8%B3%D9%81%D8%B1%20%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%87%D8%AF%20%DA%A9%D8%B1%D8%AF.%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]در جدول زیر، مثال بالا را با کلمات پرسشی «What» (چه چیزی) و «Who» (چه کسی) و «Where» (کجا) و «When» (چه زمانی) سوالی کردهایم.
مثال با Wh-Question | |
سوال با Who | Who will travel to Iran next month? |
سوال با What | What will Alfredo do next month? |
سوال با Where | Where will Alfredo travel to? |
سوال با When | When will Alfredo travel to Iran? |
همانطور که در جدول بالا دیدید، حین تبدیل جمله خبری بالا به Wh-question، قسمتی از جمله که دربرگیرنده سوال بوده است را از آن حذف کردهایم. برای مثال، در سوالی کردن با When، زمان سفر کردن را حذف کردهایم. دقت داشته باشید از آنجا که در سوال با Who، خودِ فاعل مورد سوال است، بنابراین فاعل را حذف میکنیم. در سوال با What نیز، عمل جمله را با فعل «do» جایگزین میکنیم تا به نامعلوم بودن آن اشاره کنیم.
گرامر going to
یکی دیگر از مباحث گرامر دهم در درس اول، گرامر Going to است که در این بخش از مطلب، خلاصهای تمام نکات آن را به همراه مثال و فرمول توضیح میدهیم.
علاوه بر Will، یکی دیگر از راههای اشاره به زمان آینده، استفاده از Going to است که برای پیشبینی آینده بر اساس شواهد موجود یا اشاره به برنامههای از قبل تعیین شده استفاده میشود.
به مثالهای زیر توجه کنید.
[fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3E%3C%2Fb%3ELook%20at%20the%20sky!%20it%3Cb%3E%20is%20going%20to%20rain%3C%2Fb%3E.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%D8%A2%D8%B3%D9%85%D8%A7%D9%86%20%D8%B1%D8%A7%20%D9%86%DA%AF%D8%A7%D9%87%20%DA%A9%D9%86!%20%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%20%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D9%86%20%D8%A8%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%AF.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E(%D9%BE%DB%8C%D8%B4%E2%80%8C%D8%A8%DB%8C%D9%86%DB%8C%20%D8%A8%D8%B1%20%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%B3%20%D8%B4%D9%88%D8%A7%D9%87%D8%AF)%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EI%20%3Cb%3Eam%20going%20to%20buy%3C%2Fb%3E%20a%20house%20soon.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%D9%82%D8%B5%D8%AF%20%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D9%85%20%D8%A8%D9%87%E2%80%8C%D8%B2%D9%88%D8%AF%DB%8C%20%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%87%E2%80%8C%D8%A7%DB%8C%20%D8%A8%D8%AE%D8%B1%D9%85.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E(%D8%A7%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D9%87%20%D8%A8%D9%87%20%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C%20%D8%A7%D8%B2%20%D9%82%D8%A8%D9%84%20%D8%AA%D8%B9%DB%8C%DB%8C%D9%86%20%D8%B4%D8%AF%D9%87)%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]گرامر Going to در ساختار کلی «ریشه فعل + subject + be + going to» استفاده میشود. اما فعل کمکی be با توجه به فاعل جمله، صرف متفاوتی دارد؛ یعنی به شکل am یا is یا are صرف میشود.
به ساختارهای زیر توجه کنید.
[fdbqoute bg_color=’blue-gray’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3EI%20%2B%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3Eam%3C%2Fspan%3E%20%2B%20going%20to%20%2B%20verb%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E***%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3EWe%20%2F%20You%20%2F%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23333333%3B%22%3E%20They%3C%2Fspan%3E%20%2B%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3Eare%3C%2Fspan%3E%20%2B%20going%20to%20%2B%20verb%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E***%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3EHe%20%2F%20She%20%2F%20It%20%2B%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3Eis%3C%2Fspan%3E%20%2B%20going%20to%20%2B%20verb%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]همانطور که میبینید، در ساختار گرامر برای فاعل اول شخص (I) از am برای فاعلهای دوم شخص (We و You و They) از are و برای فاعلهای سوم شخص (He و She و It) از is استفاده میکنیم. همچنین، مانند Will بعد از going to نیز فعل به شکل ساده میآید.
در جدول زیر صرف فعل Stay را با استفاده از گرامر Going to میبینیم.
صرف فعل Stay با Going to | ||
stay | am going to | I |
are going to | We / You / They | |
is going to | He / She / It |
منفی کردن Going to
برای منفی کردن Going to، کافی است قبل از آن «Not» را اضافه کنیم. به ساختار جملات منفی در گرامر Going to توجه کنید.
[fdbqoute bg_color=’blue-gray’]%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3ESubject%20%2B%20am%20%2F%20is%20%2F%20are%20%2B%20not%20%2B%20going%20to%20%2B%20verb%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]دقت داشته باشید که «is not» و «are not» را میتوان به شکل مخفف «isn’t» و «aren’t» نوشت اما «am not» شکل مخفف ندارد.
در جدول زیر میتوانید صرف فعل Stay در جملات منفی با گرامر Going to را ببینید.
صرف فعل Stay با Going to در جملات منفی | ||
stay | am not going to | I |
are not going to | We / You / They | |
is not going to | He / She / It |
سوالی کردن Going to
همانطور که اشاره کردیم، جملات سوالی در زبان انگلیسی به دو دسته تقسیم میشوند ۱. جملات سوالی بله/خیر ۲. جملات سوالی با کلمه پرسشی.
برای ساختن Yes/No Question کافی است، جای فاعل را با am و is و are تغییر دهیم، مانند فرمول زیر:
[fdbqoute bg_color=’blue-gray’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3EAm%2FIs%2FAre%20%2B%20subject%20%2B%20going%20to%20%2B%20verb%3F%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]برای درک بهتر، به مثال زیر توجه کنید.
[fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3ESarah%20%3Cb%3Eis%20going%20to%20visit%3C%2Fb%3E%20a%20museum%20tomorrow.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%D8%A7%D9%88%20%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%20%D9%81%D8%B1%D8%AF%D8%A7%20%D8%A7%D8%B2%20%DB%8C%DA%A9%20%D9%85%D9%88%D8%B2%D9%87%20%D8%AF%DB%8C%D8%AF%D9%86%20%DA%A9%D9%86%D8%AF.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E***%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3EIs%3C%2Fb%3E%20Sarah%20%3Cb%3Egoing%20to%20visit%3C%2Fb%3E%20a%20museum%20tomorrow%3F%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%D8%A2%DB%8C%D8%A7%20%D8%A7%D9%88%20%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%20%D8%A7%D8%B2%20%DB%8C%DA%A9%20%D9%85%D9%88%D8%B2%D9%87%20%D8%AF%DB%8C%D8%AF%D9%86%20%DA%A9%D9%86%D8%AF%D8%9F%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]حال اگر بخواهیم با مثال بالا، Wh-question بسازیم، لازم است تا علاوه بر تغییر دادن جای فاعل با فعل کمکی، کلمه پرسشی مورد نظر را در ابتدای جمله قرار داده و قسمتی از سوال که شامل پاسخ است را از آن حذف کنیم.
بهعنوان مثال، در جدول زیر جمله «Sarah is going to visit a museum tomorrow» را با استفاده از کلمات پرسشی سوالی کردهایم.
مثال با Wh-question | |
What is Sarah going to do? | What |
Who is going to visit a museum tomorrow? | Who |
When is Sarah going to visit a museum? | When |
Where is Sarah going to visit tomorrow? | Where |
تمرین درس اول
جاهای خالی را با صرف مناسبی از آینده ساده انگلیسی پر کنید.
[fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ1%3C%2Fb%3E%3A%20She%20___%20a%20message%20after%20lunch.%20(to%20send)%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20She%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Ewill%20send%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Ba%20message%26nbsp%3Bafter%20lunch.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ2%3C%2Fb%3E%3A%20She%20___%20him.%20(not%20%2F%20to%20forgive)%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20She%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Ewill%20not%20forgive%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bhim.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ3%3C%2Fb%3E%3A%20Cindy%20____%20go%20to%20the%20party%20without%20me.%20(not%2F%20to%20go)%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20Cindy%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3E%26nbsp%3Bwill%20not%20go%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bto%20the%20party%20without%20me.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ4%3C%2Fb%3E%3A%20What%20___%20you%20___%20for%20dinner%3F%20(to%20cook)%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20What%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Ewill%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%20you%26nbsp%3B%3Cb%3E%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3Ecook%3C%2Fspan%3E%3C%2Fb%3E%26nbsp%3Bfor%20dinner%3F%20(to%20cook)%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ5%3C%2Fb%3E%3A%20Where%20___%20we%20___%20tonight%3F%20(we%2F%20meet)%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20Where%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Ewill%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bwe%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Emeet%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Btonight%3F%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ6%3C%2Fb%3E%3A%20___%20it%20___%20tomorrow%3F%20(it%2F%20to%20rain)%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3EWill%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bit%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Erain%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Btomorrow%3F%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]تمرین دوم
جاهای خالی را با صرف مناسبی از be going to پر کنید.
[fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ1%3C%2Fb%3E%3A%20It%20___%20(rain)%20tomorrow%20tonight%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20It%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Eis%20going%20to%20rain%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Btomorrow%20tonight.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ2%3C%2Fb%3E%3A%20I%20___%20(wear)%20blue%20shoes%20tonight.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20I%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Eam%20going%20to%20wear%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bblue%20shoes%20tonight.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ3%3C%2Fb%3E%3A%20I%20___%20(not%2F%20spend)%20my%20holiday%20abroad%20this%20year.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20I%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Eam%20not%20going%20to%20spend%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bmy%20holiday%20abroad%20this%20year.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ4%3C%2Fb%3E%3A%20They%20___%20(not%20%2F%20cook)%20dinner%20for%20their%20guests.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20They%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Eare%20not%20going%20to%20cook%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bdinner%20for%20their%20guests.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ5%3C%2Fb%3E%3A%20___%20(you%2Fcook)%20dinner%3F%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3EAre%20you%20going%20to%20cook%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bdinner%3F%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ6%3C%2Fb%3E%3A%20___%20(what%2Fthey%2Fdo)%20this%20weekend%3F%20Do%20they%20have%20any%20plans%3F%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3EWhat%20are%20they%20going%20to%20do%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bthis%20weekend%3F%20Do%20they%20have%20any%20plans%3F%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]چگونه با فرادرس گرامر زبان دهم را یاد بگیریم؟
زبان دهم چهار درس دارد که هر کدام این درسها از چند بخش اصلی زیر تشکیل شده است:
- «مکالمه انگلیسی» (Conversation)
- «کلمات و عبارات مهم انگلیسی» (New Words & Expressions)
- «خواندن به انگلیسی» (Reading)
- «گوش کردن و صحبت کردن به انگلیسی» (Listening & Speaking)
- «تلفظ انگلیسی» (Pronounciation)
- «نوشتن به انگلیسی» (Writing)
تمام این بخشها شامل نکات مهمی هستند که در مجموع به یادگیری ما از زبان انگلیسی کمک میکنند. اما ممکن است وقت کافی برای خواندن کل کتاب را نداشته باشیم یا از چند جلسه از کلاس درس جا مانده باشیم. یکی از راههایی که به ما کمک میکند تا در کمترین زمان ممکن به تمام این نکات تسلط پیدا کنیم، استفاده از فیلمهای آموزشی است.
خبر خوش آنکه در مجموعه فیلمهای آموزشی زبان انگلیسی دوره متوسطه فرادرس، تمام نکات مهم کتابهای زبان پایه هفتم تا دهم، از گرامر گرفته تا واژگان، در قالب فیلمهای آموزشی در اختیار دانشآموزان قرار گرفته است تا با توضیح این مباحث به زبان ساده، آنها را در مسیر یادگیری یاری دهد.
برای آشنایی کاملتر با زبان انگلیسی پایه دهم، فیلم آموزشی زیر از فرادرس را به شما توصیه میکنیم:
اگر هم میخواهید نکات کنکور زبان انگلیسی را فرا بگیرید، فیلم آموزشی زیر از فرادرس را به شما توصیه میکنیم که علاوه بر مرور نکات کنکوری دروس زبان متوسطه اول و دوم، تمام مباحث لازم دیگر برای کنکور تخصصی زبان انگلیسی را به شما میآموزد:
گرامر زبان دهم درس دوم
پیشتر در مجله فرادرس با انواع صفات در زبان انگلیسی بهطور کامل آشنا شدیم که برای خواندن آن میتوانید به لینک مطلب مربوطه مراجعه کنید. در این بخش از آموزش، کلیدیترین نکات درس دوم گرامر دهم درباره انواع صفتهای انگلیسی را برای شما خلاصه کردهایم.
قبل از هر چیز باید بدانیم که «صفت در زبان انگلیسی» (Adjective) چیست و چه کاربردی دارد. Adjective کلمهای است با ارائه اطلاعات در مورد یک اسم، آن را توصیف میکند. به اسمی که صفت آن را توصیف کند، موصوف میگوییم. جایگاه صفت در زبان انگلیسی، معمولا قبل از موصوف است.
صفتها در زبان انگلیسی با توجه به ساختاری که دارند، به انواع مختلفی تقسیم میشوند که در گرامر دهم به چهار نوع آنها اشاره شده است که عبارتاند از:
- «صفات توصیفی» (Descriptive Adjectives): سادهترین نوع صفتها هستند که از یک کلمه تشکیل شدهاند و قبل از یک اسم قرار میگیرند تا اطلاعاتی درمورد آن به ما بدهند:
- «صفات برتر» (Comparative Adjective): برای مقایسه دو اسم با هم بهکار میروند و معمولا ساختار آنها برای صفتهای تکهجایی از «adjective + -er + than» و برای صفتهای دو یا چندهجایی «more + adjective + than» تشکیل شده است:
- «صفات عالی» (Superlative Adjective): برای اینکه بگوییم اسمی در مقایسه افراد یا چیزهای دیگر، یک ویژگی را بیشتر از همه دارد از این نوع صفات استفاده میکنیم که معمولا ساختار آن برای صفتهای تکهجایی از «adjective + -est» و برای صفتهای دو یا چند هجایی از «the most + adjective» تشکیل شده است:
- «صفات برابری» (Adjectives of Equality): برای مقایسه دو اسم و نشان دادن اینکه هر دو از یک ویژگی بهطور یکسان برخوردار هستند، کاربرد دارد و در ساختار «as + adjective + as» استفاده میشود:
برای آشنایی بیشتر با کاربرد انواع صفات انگلیسی در گرامر زبان دهم به مثالهای زیر توجه کنید.
[fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3E%D8%B5%D9%81%D8%AA%20%D8%AA%D9%88%D8%B5%DB%8C%D9%81%DB%8C%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EI%20just%20watched%20an%20%3Cb%3Einteresting%3C%2Fb%3E%20movie.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%D8%A8%D9%87%E2%80%8C%D8%AA%D8%A7%D8%B2%DA%AF%DB%8C%20%D9%81%DB%8C%D9%84%D9%85%20%D8%AC%D8%A7%D9%84%D8%A8%DB%8C%20%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B4%D8%A7%20%DA%A9%D8%B1%D8%AF%D9%85.%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3E%D8%B5%D9%81%D8%AA%20%D8%A8%D8%B1%D8%AA%D8%B1%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EAsia%20is%20bigg%3Cb%3Eer%3C%2Fb%3E%20%3Cb%3Ethan%3C%2Fb%3E%20Europe.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%D8%A2%D8%B3%DB%8C%D8%A7%20%D8%A8%D8%B2%D8%B1%DA%AF%E2%80%8C%D8%AA%D8%B1%20%D8%A7%D8%B2%20%D8%A7%D8%B1%D9%88%D9%BE%D8%A7%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E***%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EThis%20problem%20is%20%3Cb%3Emore%3C%2Fb%3E%20difficult%20%3Cb%3Ethan%3C%2Fb%3E%20that%20one.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cspan%20dir%3D%22rtl%22%3E%D8%A7%DB%8C%D9%86%20%D9%85%D8%B3%D8%A6%D9%84%D9%87%20%D8%B3%D8%AE%D8%AA%E2%80%8C%D8%AA%D8%B1%20%D8%A7%D8%B2%20%D8%A2%D9%86%20%DB%8C%DA%A9%DB%8C%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA.%3C%2Fspan%3E%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3E%D8%B5%D9%81%D8%AA%20%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EThe%20Nile%20is%20%3Cb%3Ethe%3C%2Fb%3E%20longe%3Cb%3Est%3C%2Fb%3E%20river%20on%20earth.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%C2%AB%D9%86%DB%8C%D9%84%C2%BB%20%D8%A8%D9%84%D9%86%D8%AF%D8%AA%D8%B1%DB%8C%D9%86%20%D8%B1%D9%88%D8%AF%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%87%20%DA%A9%D8%B1%D9%87%20%D8%B2%D9%85%DB%8C%D9%86%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E***%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3ESharks%20are%20%3Cb%3Ethe%20most%3C%2Fb%3E%20dangerous%20animals%20of%20the%20sea.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%DA%A9%D9%88%D8%B3%D9%87%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%20%D8%AE%D8%B7%D8%B1%D9%86%D8%A7%DA%A9%E2%80%8C%D8%AA%D8%B1%DB%8C%D9%86%20%D8%AD%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA%20%D8%AF%D8%B1%DB%8C%D8%A7%20%D9%87%D8%B3%D8%AA%D9%86%D8%AF.%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3E%D8%B5%D9%81%D8%AA%20%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B1%DB%8C%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EOur%20class%20is%20%3Cb%3Eas%3C%2Fb%3E%20big%20%3Cb%3Eas%3C%2Fb%3E%20your%20class.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%DA%A9%D9%84%D8%A7%D8%B3%20%D9%85%D8%A7%20%D8%A8%D9%87%20%D8%A8%D8%B2%D8%B1%DA%AF%DB%8C%20%DA%A9%D9%84%D8%A7%D8%B3%20%D8%B4%D9%85%D8%A7%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA.%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]نکات تکمیلی
همانطور که اشاره کردیم، صفات برتر و عالی در زبان انگلیسی دو ساختار دارند که میتوانید آنها را در فرمولهای زیر ببینید.
ساختار صفات عالی | ساختار صفات برتر | تعداد هجا |
the + adjective + -est |
adjective + -er + than |
یک هجایی |
the + most + adjective | more + adjective + than | دو هجایی |
بنابراین، اگر صفت یک «هجا» (Syllable) داشته باشد، از ساختارهای اول و اگر دو یا چند هجا داشته باشد، از ساختارهای دوم استفاده میکنیم، اما این قانون شامل استثنائاتی هم میشود.
استثنائات مربوط به صفات عالی و برتر عبارتاند از:
- اگر صفت انگلیسی دو هجایی به «er» و «ow» و «le» ختم شوند از ساختار اول برای تبدیل آنها به صفات برتر و عالی استفاده میکنیم:
- صفتهای یک سیلابی که حروف آنها ترکیبی از «صامت + مصوت + صامت» باشند، با اضافه شدن پسوند er- و est- حرف صامت آخرشان دوتایی میشود:
- اگر یک صفت به «y» ختم شده باشد، با اضافه شدن پسوند er یا est حرف y به ie تبدیل میشود:
- برخی از صفات انگلیسی نیز بیقاعده هستند و برای تبدیل آنها به صفات برتر و عالی نمیتوانیم از ساختارهای بالا استفاده کنیم:
صفات بیقاعده درس دوم | ||
برتری | مقایسهای | توصیفی |
The Best | Better | Good |
The Worst | Worse | Bad |
The Most | More | Many/Much |
The Farthest | Farther | Far |
در جدول زیر فهرستی از پرکاربردترین صفات باقاعده موجود در درس دوم گرامر زبان دهم را میبینیم.
پرکاربردترین صفات باقاعده درس دوم | ||
برتر | مقایسهای | توصیفی |
the longest | longer than | long |
the tallest | taller than | tall |
the biggest | bigger than | big |
the fastest | faster than | fast |
the kindest | kinder than | kind |
the nicest | nicer than | nice |
the youngest | younger than | young |
the oldest | older than | old |
the most important | more important than | important |
the most beautiful | more beautiful than | beautiful |
the most expensive | more expensive than | expensive |
the most dangerous | more dangerous than | dangerous |
تمرین درس دوم
جاهای خالی را با صفت مناسب پر کنید.
[fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ1%3C%2Fb%3E%3A%20Australia%20is%20___%20(big)%20than%20England.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20Australia%20is%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Ebigger%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bthan%20England.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ2%3C%2Fb%3E%3A%20A%3A%20how%20are%20you%3F%20B%3A%20I’m%20___%20(good)%20than%20yesterday.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20A%3A%20how%20are%20you%3F%20B%3A%20I’m%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%26nbsp%3B%3Cb%3Ebetter%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bthan%20yesterday.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ3%3C%2Fb%3E%3A%20He%20thinks%20Chinese%20is%20___%20(difficult)%20language%20in%20the%20world.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20He%20thinks%20Chinese%26nbsp%3Bis%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3E%20the%20most%20difficult%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Blanguage%20in%20the%20world.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ4%3C%2Fb%3E%3A%20___%20(hot)%20desert%20in%20the%20world%20is%20the%20Sahara%2C%20and%20it’s%20in%20Africa.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3EThe%20hottest%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bdesert%20in%20the%20world%20is%20the%20Sahara%2C%20and%20it’s%20in%20Africa.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ5%3C%2Fb%3E%3A%20The%20blue%20car%20is%20fast%2C%20and%20the%20red%20car%20is%20fast%2C%20too.%20The%20blue%20car%20is%20___%20(fast)%20the%20red%20car.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20The%20blue%20car%20is%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Eas%20fast%20as%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bthe%20red%20car.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ6%3C%2Fb%3E%3A%20Today%20the%20weather%20is%20___%20(bad)%20than%20yesterday.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20Today%20the%20weather%20is%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Eworse%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bthan%20yesterday.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ7%3C%2Fb%3E%3A%20My%20brother%20is%20___%20(short)%20student%20in%20his%20class.%20Everyone%20is%20taller%20than%20him.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20My%20brother%26nbsp%3Bis%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3E%20the%20shortest%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bstudent%20in%20his%20class.%20Everyone%20is%20taller%20than%20him.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ8%3C%2Fb%3E%3A%20This%20book%20is%20interesting.%20That%20book%20is%20also%20interesting.%20This%20book%20is%20___%20(interesting)%20that%20book.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20This%20book%20is%20interesting.%20That%20book%20is%20also%20interesting.%20This%20book%20is%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Eas%20interesting%20as%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bthat%20book.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]گرامر زبان دهم درس سوم
درس سوم گرامر زبان دهم به دو مبحث گرامری زیر اختصاص یافته است:
- «زمان آینده استمراری انگلیسی» (Past Progressive)
- «ضمایر انعکاسی انگلیسی» (Reflexive Pronouns)
برای یادگیری کاملتر مباحث مربوط به زبان انگلیسی دوره متوسطه، میتوانید فیلم آموزش زبان انگلیسی دوره متوسطه از فرادرس را تماشا کنید که لینک آن را در ادامه آوردهایم.
در ادامه، نکات مربوط به هر کدام از مباحث فوق را بهطور مفید و مختصر توضیح میدهیم و برای درک هر چه بهتر شما از مطالب مربوط به آن، تمرینهایی را ارائه میکنیم.
آینده استمراری
زمان آینده استمراری که در زبان انگلیسی با نامهای «Past Progressive» و «Past Continuous» شناخته میشود، برای اشاره به عملی بهکار میرود که در گذشته شروع شده، برای مدت زمانی ادامه داشته است و در گذشته نیز پایان یافته است. به عبارت دیگر، در گذشته استمراری، یک عمل در گذشته شروع شده و قبل از به پایان رسیدن، تا مدتی ادامه داشته اشت.
به مثال زیر توجه کنید.
[fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EI%20%3Cb%3Ewas%20working%3C%2Fb%3E%20on%20a%20difficult%20problem%20at%204%20o’clock.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AA%20%DA%86%D9%87%D8%A7%D8%B1%20%D9%85%D8%B4%D8%BA%D9%88%D9%84%20%DA%A9%D8%A7%D8%B1%20%DA%A9%D8%B1%D8%AF%D9%86%20%D8%B1%D9%88%DB%8C%20%D9%85%D8%B3%D8%A6%D9%84%D9%87%E2%80%8C%20%D8%B3%D8%AE%D8%AA%DB%8C%20%D8%A8%D9%88%D8%AF%D9%85.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E(%D8%B9%D9%85%D9%84%20%DA%A9%D8%A7%D8%B1%20%DA%A9%D8%B1%D8%AF%D9%86%20%D8%B1%D9%88%DB%8C%20%D9%85%D8%B3%D8%A6%D9%84%D9%87%D8%8C%20%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C%20%D9%85%D8%AF%D8%AA%20%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C%20%D8%AF%D8%B1%20%DA%AF%D8%B0%D8%B4%D8%AA%D9%87%20%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D9%85%D9%87%E2%80%8C%20%D8%AF%D8%A7%D8%B4%D8%AA%D9%87%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA.)%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]ساختار کلی زمان گذشته استمراری را میتوانید در فرمول زیر ببینید.
[fdbqoute bg_color=’blue-gray’]%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%3Cb%3ESubject%20%2B%20was%2Fwere%20%2B%20verb%20%2B%20-ing%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]دقت داشته باشید که در این ساختار برای فاعلهای اول شخص مفرد (I) و سوم شخص مفرد (He/She/It) از «was» و برای سایر فاعلها از «were» استفاده میکنیم.
به نحوه صرف فعل «work» در زمان Past Progressive در جدول زیر توجه کنید.
صرف فعل work در گذشته استمراری | ||
working. | was | I He/She/It |
were | We You They |
برای منفی کردن آن کافی است، «not» را بعد از was یا were اضافه کنیم که میتوانیم به جای «was not» و «were not» آنها را به شکل مخفف «wasn’t» یا «weren’t» نیز بنویسیم.
به صرف فعل work در جملات منفی گذشته استمراری توجه کنید.
صرف فعل work در جملات منفی گذشته استمراری | ||
working. | was not / wasn’t | I He/She/It |
were not / weren’t | We You They |
برای سوالی کردن زمان گذشته استمراری نیز، جای فاعل با فعل کمکی was یا were را تغییر میدهیم و در انتهای جمله از علامت سوال استفاده میکنیم.
در جدول زیر فعل work را در جملات سوالی Past Progressive صرف کردهایم.
صرف فعل work در جملات سوالی گذشته استمراری | ||
working? |
I He/She/It |
Was |
We You They |
Were |
ضمایر انعکاسی در انگلیسی
«ضمایر انعکاسی انگلیسی» (Reflexive Pronouns) به انجام کاری توسط فردی بهتنهایی و بدون کمک گرفتن از دیگران تأکید میکنند. ضمایر انعکاسی مفرد به «self» و ضمایر انعکاسی جمع به «selves» ختم میشوند.
همچنین از آنجا که این ضمایر در این کاربرد نقش تأکیدی دارند، به آنها ضمایر تأکیدی یا Emphatic Pronouns نیز گفته میشود.
به مثالهای زیر توجه کنید.
[fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EI%20%3Cb%3Emy%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23800080%3B%22%3Eself%3C%2Fspan%3E%3C%2Fb%3E%20did%20the%20experiment.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%D9%85%D9%86%20%D8%A8%D9%87%E2%80%8C%D8%AA%D9%86%D9%87%D8%A7%DB%8C%DB%8C%20%D8%A2%D8%B2%D9%85%D8%A7%DB%8C%D8%B4%20%D8%B1%D8%A7%20%D8%A7%D9%86%D8%AC%D8%A7%D9%85%20%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%85.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E(%D8%A7%D8%B2%20%DA%A9%D8%B3%DB%8C%20%DA%A9%D9%85%DA%A9%20%D9%86%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%85%20%D9%88%20%D8%AE%D9%88%D8%AF%D9%85%20%D8%A2%D9%86%20%D8%B1%D8%A7%20%D8%A7%D9%86%D8%AC%D8%A7%D9%85%20%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%85.)%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E***%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EThey%20%3Cb%3Ethem%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23800080%3B%22%3Eselves%3C%2Fspan%3E%3C%2Fb%3E%20did%20the%20experiment.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%D9%85%D8%A7%20%D8%A8%D9%87%E2%80%8C%D8%AA%D9%86%D9%87%D8%A7%DB%8C%DB%8C%20%D8%A2%D8%B2%D9%85%D8%A7%DB%8C%D8%B4%20%D8%B1%D8%A7%20%D8%A7%D9%86%D8%AC%D8%A7%D9%85%20%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%85.%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]جایگاه ضمایر انعکاسی انگلیسی میتواند بعد از فاعل یا در انتهای جمله باشد، مانند مثال زیر:
[fdbqoute bg_color=’gray’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EMarie%20Curie%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23333333%3B%22%3E%3Cb%3Eherself%20%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3Efound%20uranium.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E***%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3EMarie%20Curie%20found%20uranium%20%3Cb%3Eherself%3C%2Fb%3E.%3C%2Fp%3E%3Cp%20style%3D%22text-align%3A%20center%3B%22%3E%C2%AB%D9%85%D8%A7%D8%B1%DB%8C%20%DA%A9%D9%88%D8%B1%DB%8C%C2%BB%20%D8%A8%D9%87%E2%80%8C%D8%AA%D9%86%D9%87%D8%A7%DB%8C%DB%8C%20%D8%A7%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8C%D9%88%D9%85%20%D8%B1%D8%A7%20%DA%A9%D8%B4%D9%81%20%DA%A9%D8%B1%D8%AF.%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]در جدول زیر لیستی از تمام ضمایر انعکاسی انگلیسی را میبینیم.
ضمایر انعکاسی در انگلیسی | ||
myself | I | مفرد |
yourself | You | |
himself | He | |
herself | She | |
itself | It | |
ourselves | We | جمع |
yourselves | You | |
themselves | They |
تمرین درس سوم
در این بخش از مطلب برای هر کدام از مباحث گرامری درس سوم، تمرینی ارائه کردهایم تا به درک هر چه بهتر شما از نکات آن کمک کند.
تمرین اول
جاهای خالی را با صرف مناسبی از زمان گذشته استمراری پر کنید.
[fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ1%3C%2Fb%3E%3A%20I%20___%20(sit)%20on%20the%20bench%20for%20a%20long%20time.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20I%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Ewas%20sitting%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bon%20the%20bench%20for%20a%20long%20time.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ2%3C%2Fb%3E%3A%20Carol%20and%20I%20____%20(have)%20dinner%20when%20he%20arrived.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20Carol%20and%20I%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Ewere%20having%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bdinner%20when%20he%20arrived.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ3%3C%2Fb%3E%3A%20I%20tried%20to%20tell%20them%20the%20truth%2C%20but%20they%20___%20(listen%2Fnot).%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20I%20tried%20to%20tell%20them%20the%20truth%2C%20but%20they%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Ewere%20not%20listening%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ4%3C%2Fb%3E%3A%20What%20___%20(you%20%2Fdo)%20yesterday%3F%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20What%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Ewere%20you%20doing%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Byesterday%3F%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ5%3C%2Fb%3E%3A%20___%20on%20the%20beach%3F%20(he%2Frelax)%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3EWas%20he%20relaxing%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%20on%20the%20beach%3F%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]تمرین دوم
جاهای خالی را با ضمیر انعکاسی مناسب پر کنید.
[fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ1%3C%2Fb%3E%3A%20I%20wrote%20this%20poem%20___.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20I%20wrote%20this%20poem%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%26nbsp%3B%3Cb%3Emyself%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ2%3C%2Fb%3E%3A%20Emma%2C%20did%20you%20take%20this%20photo%20____%3F%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20Emma%2C%20did%20you%20take%20this%20photo%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Eyourself%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%3F%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ3%3C%2Fb%3E%3A%20Lisa%20did%20her%20homework%20____.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20Lisa%20did%20her%20homework%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%26nbsp%3B%3Cb%3Eherself%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ4%3C%2Fb%3E%3A%20Robert%20____%20made%20this%20T-shirt.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20Robert%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Ehimself%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%20made%20this%20T-shirt.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ5%3C%2Fb%3E%3A%20The%20students%20did%20their%20homework%20___.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20The%20students%20did%20their%20homework%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Ethemselves%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]گرامر زبان دهم درس چهارم
گرامر زبان دهم در درس چهام به ما کاربرد و ساختار افعال برخی از پرکاربردترین افعال کمکی وجهی انگلیسی یا مُدال را میآموزد. افعال مُدال در این درس شامل Can و May و Must و Should هستند.
در ادامه کاربرد هر کدام از این افعال مُدال را همراه مثال توضیح میدهیم.
- Can: فعل مُدال Can برای بیان توانایی و شکل منفی آن ( Cannot یا Can’t ) برای بیان عدم توانایی بهکار میرود:
- May: فعل مُدال May برای اشاره به احتمال و شکل منفی آن (May not) برای اشاره به عدم احتمال استفاده میشود:
- Must: فعل مُدال Must برای بیان الزام به انجام کاری یا توصیه اکید کاربرد دارد. همچنین، شکل منفی آن Must not است:
- Should: فعل مُدال Should برای نصحیت و توصیه به انجام کار درست استفاده میشود که شکل منفی آن را بهصورت Shouldn’t یا Should not میتوان نوشت:
کلیدیترین نکات درمورد افعال مُدال را میتوان در موارد زیر خلاصه کرد:
- افعال مُدال بهتنهایی در جمله بهکار نمیروند و همیشه همراه با فعل اصلی میآیند.
- بعد از افعال مُدال، فعل به شکل ساده میآید.
- افعال مُدال برای تمامی ضمایر فاعلی به یک شکل صرف میشوند و پسوندهایی مثل s سوم شخص یا ed- نمیگیرند.
- علاوهبر اینکه مانند افعال کمکی به منفی کردن و سوالی کردن جملات کمک میکنند، معنای جدیدی به جمله اضافه میکنند، برای مثال مفهوم احتمال، توانایی، اجبار یا نصیحت را به آن اضافه میکنند.
برای سوالی کردن افعال مُدال نیز کافی است تا جای آنها را با فاعل تغییر دهیم و در انتهای جمله از علامت سوال استفاده کنیم و برای منفی کردن آنها کلمه «Not» را بعد از آنها استفاده کنیم. دقت داشته باشید که May not شکل مخفف ندارد و کاربرد شکل مخفف Must چندان رایج نیست.
به جدول زیر توجه کنید تا با ساختار افعال مُدال در جملات مثبت، منفی و سوالی بیشتر آشنا شوید.
افعال مُدال در جملات مثبت، منفی و سوالی | ||
جملات منفی | جملات منفی | جملات مثبت |
Can he speak Korean? | He cannot/can’t speak Korean. | He can speak Korean. |
May I watch TV? | I may not watch TV. | I may watch TV. |
Must we finish our English book? | We must not finish our English book. | We must finish our English book. |
Should I learn Spanish? | I should not/shouldn’t learn Spanish. | I should learn Spanish. |
تمرین درس چهارم
جاهای خالی را با فعل مُدال مناسب پر کنید.
[fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ1%3C%2Fb%3E%3A%20Jack%20___%20play%20tennis%20very%20well.%20(can%2Fmust)%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20Jack%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Ecan%20play%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Btennis%20very%20well.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ2%3C%2Fb%3E%3A%20You%20___%20talk%20loudly%20in%20a%20classroom.%20(must%20not%2Fmay%20not)%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20You%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Emust%20not%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Btalk%20loudly%20in%20a%20classroom.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ3%3C%2Fb%3E%3A%20Excuse%20me%2C%20___%20I%20use%20this%20computer%3F%20(must%2Fmay)%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20Excuse%20me%2C%26nbsp%3B%3Cb%3E%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3Emay%3C%2Fspan%3E%3C%2Fb%3E%26nbsp%3BI%20use%20this%20computer%3F%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ4%3C%2Fb%3E%3A%20It’s%20quite%20late.%20My%20parents%20___%20be%20sleeping.%20I%20guess.%20(can%2Fmay)%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20It’s%20quite%20late.%20My%20parents%20%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Emay%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%20be%20sleeping.%20I%20guess.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute] [fdbqoute bg_color=’yellow’]%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EQ5%3C%2Fb%3E%3A%20You%20___%20drink%20more%20water.%20It’s%20good%20for%20your%20skin.%20(must%2Fshould)%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5Bsu_spoiler%20title%3D%22%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8%22%20style%3D%22fancy%22%5D%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%3Cb%3EAnswer%3C%2Fb%3E%3A%20You%26nbsp%3B%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23008000%3B%22%3E%3Cb%3Eshould%3C%2Fb%3E%3C%2Fspan%3E%26nbsp%3Bdrink%20more%20water.%20It’s%20good%20for%20your%20skin.%3C%2Fp%3E%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22text-align%3A%20left%3B%22%3E%5B%2Fsu_spoiler%5D%3C%2Fp%3E[/fdbqoute]یادگیری گرامر متوسطه با فرادرس
علاوه بر گرامر زبان دهم، فرادرس برای زبان انگلیسی تمامی پایههای دوره متوسط فیلمهای آموزشی را منتشر کرده است که تمام نکات آن از جمله گرامر را به زبان ساده و همراه با مثالهای کاربردی آموزش میدهد.
دیدن فیلمهای آموزشی روشی نوین است که به شما کمک میکنند در کمترین زمان ممکن به زبان انگلیسی دوره متوسطه تسلط کامل پیدا کنید. از جمله مزایای دیگر آن میتوان به امکان دسترسی همیشگی به محتوای آموزشی برای مرور و تمرین اشاره کرد.
برای دیدن فیلمهای آموزشی زبان انگلیسی متوسطه از جمله پایه دهم، میتوانید به لینک زیر مراجعه کنید.
جمعبندی
در این مطلب از مجله فرادرس، مروری سریع بر تمام نکات گرامر زبان دهم را در چهار درس داشتیم که خلاصهای از آن را میتوانید در ادامه بخوانید.
- درس اول: گرامر Will و گرامر Going to برای اشاره به آینده به ترتیب در ساختار «فاعل + will + شکل ساده فعل» و «فاعل + going to + be + شکل ساده فعل» بهکار میروند.
- درس دوم: انواع صفت در انگلیسی شامل صفت مقایسهای (مثل taller than)، صفت عالی (مثل the tallest) و صفت برابری (مثل as tall as) را آموختیم که هر کدام ساختار خود را دارند.
- درس سوم: گرامر Past Progressive که در ساختار کلی «فاعل + was/were + فعل ingدار» استفاده میشود و معرفی ضمایر تأکیدی در انگلیسی که به دو نوع مفرد (مختوم به پسوند «self-» مانند myself) و جمع (مختوم به پسوند «selves-» مثل ourselves) تقسیم میشوند.
- درس چهارم: با رایجترین افعال مُدال در زبان انگلیسی شامل can (برای بیان توانایی) و may ( برای نشان دادن احتمال) و shoud (جهت توصیه) و must (برای بیان الزام) آشنا شدیم.
مطلبی که در بالا مطالعه کردید بخشی از مجموعه مطالب «آموزش گرامر زبان انگلیسی – به زبان ساده» است. در ادامه، میتوانید فهرست این مطالب را ببینید:
- حرف اضافه در انگلیسی چیست؟ — به زبان ساده و کامل — آموزش Prepositions
- گرامر used to — از صفر تا صد
- انواع جملات شرطی در انگلیسی – از صفر تا صد با مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- فرمول زمان حال ساده در انگلیسی — راهنمای سریع و کاربردی
- افعال ing دار چیست و چه زمانی فعل ing می گیرد؟ — به زبان ساده + مثال و تمرین
- گرامر Too و Enough — به زبان ساده و با مثال
- گرامر Going to – به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- افعال نقل قول در انگلیسی — به زبان ساده و با مثال
- گرامر if در انگلیسی — به زبان ساده و با مثال
- نقل قول در انگلیسی — به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ
- آموزش گرامر Did – به زبان ساده و با مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- کلمات پرکاربرد مخفف در انگلیسی — به همراه معنی
- گرامر Wish و کاربرد Wish – به زبان ساده + مثال و تمرین
- ماضی بعید در انگلیسی – به زبان ساده + فرمول و مثال
- آموزش زمانهای انگلیسی | به زبان ساده و سریع
- آموزش گرامر Do و Does – با مثال + تمرین و تلفظ
- افعال بی قاعده در زبان انگلیسی – به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- افعال جدا نشدنی در انگلیسی — به زبان ساده و با مثال
- افعال جداشدنی در انگلیسی — به زبان ساده
- جملات سوالی زمان حال ساده در زبان انگلیسی + تمرین و مثال
- جملات شرطی نوع اول در انگلیسی – با مثال، تمرین و تلفظ
- گرامر Would have been — به زبان ساده و با مثال
- متمم در انگلیسی — به زبان ساده و با مثال
- قواعد جمله سازی در انگلیسی – به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- سیلاب در زبان انگلیسی چیست؟ – توضیح به زبان ساده + مثال و تمرین
- گرامر ماضی نقلی در انگلیسی – با مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- پسوندهای اسم ساز در انگلیسی – فهرست کامل با مثال
- افعال عبارتی در زبان انگلیسی – کامل + مثال و تمرین
- کاربرد was و were – چه زمانی از was و were استفاده می کنیم؟
- جمله گذشته ساده در انگلیسی + ترجمه، تمرین و نمونه سوال
- علائم گذشته ساده در انگلیسی چه هستند؟ – به زبان ساده + مثال و تمرین
- چه زمانی از ing استفاده می کنیم؟ – راهنمای کامل + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- مصدر بدون to در زبان انگلیسی چیست؟ + مثال و تمرین
- انواع گذشته در انگلیسی و مرور سریع افعال گذشته — راهنمای کامل
- گرامر to به زبان ساده و کامل + مثال و تمرین
- تست زمان حال ساده انگلیسی با جواب — نمونه سوال و پاسخ
- اجزای کلام در انگلیسی یا Parts of Speech چیست؟ — به زبان ساده + مثال
- کمیت سنج ها در انگلیسی – به زبان ساده + مثال و تمرین
- جمع بستن اسم در انگلیسی – به زبان ساده + مثال و تمرین
- وجه التزامی در انگلیسی – روش ساخت به زبان ساده + مثال و تمرین
- آینده در گذشته کامل در انگلیسی – به زبان ساده + مثال و تمرین
- افعال to be در انگلیسی چیست؟ – به زبان ساده + مثال و تمرین
- فرق بین Will و Going to – به زبان ساده + مثال و تمرین
- سوم شخص مفرد در انگلیسی – به زبان ساده + مثال
- گرامر Have Got — توضیح به زبان ساده + مثال
- کاربرد do در انگلیسی و جملات انگلیسی — با مثال و به زبان ساده
- جملات آرزویی در انگلیسی یا چطور با Wish جمله بسازیم؟ + مثال و تمرین
- جمله با Could you و توضیح گرامر Could you please + مثال های متنوع
- افعالی که Ing نمی گیرند — توضیح و لیست افعال
- انواع جمله در انگلیسی — ساختار جملات با مثال
- انواع زمان حال در انگلیسی — توضیح + مثال و تلفظ
- جایگاه فعل در زبان انگلیسی — توضیح به زبان ساده + مثال و تلفظ
- حروف ندا در انگلیسی — به زبان ساده و با مثال
- سوال ساختن با Whose — به زبان ساده و با مثال
- سوال ساختن با Going to — به زبان ساده و با مثال
- سوال ساختن با What – به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- سوال ساختن با Who – به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ
- فاعل در انگلیسی چیست؟ — به زبان ساده و با مثال
- کاربرد On و In در زبان انگلیسی — راهنمای کامل + مثال
- گرامر How many — توضیح به زبان ساده + تمرین و مثال
- نشانه های حال ساده در انگلیسی — کامل و با مثال
- گرامر as as – توضیح به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ
- گرامر As if – توضیح به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- اجزای جمله در زبان انگلیسی – ترتیب قرار گرفتن + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- ساختارهای موازی در زبان انگلیسی – توضیح گرامر + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- اسامی ملکی در زبان انگلیسی — به زبان ساده + مثال
- گرامر Either و Too — توضیح + مثال و تلفظ
- پسوندهای قیدساز در انگلیسی – فهرست کامل با مثال و تمرین
- جملات امری در انگلیسی — با مثال و به زبان ساده
- جایگاه قید در جمله انگلیسی — به زبان ساده و با مثال
- سوال ساختن با افعال To be — کامل و با مثال
- زمان حال جاری در انگلیسی — به زبان ساده + مثال
- سوال ساختن با Can — به زبان ساده و با مثال
- گرامر Not only But also — توضیح به زبان ساده + مثال
- گرامر Would like در زبان انگلیسی — توضیح کاربرد با مثال
- سوال ساختن با Will — گرامر سوال پرسیدن + مثال
- گرامر Could — به زبان ساده و با مثال
- گرامر Get — به زبان ساده و با مثال
- گرامر Already و Just — توضیح کامل و مثال
- جمله خبری به انگلیسی – به زبان ساده، با مثال و تلفظ صوتی
- گرامر How much – توضیح به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- سوال ساختن در انگلیسی – تکنیک ها و فرمول ها + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- ماضی بعید استمراری در انگلیسی – توضیح + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- افعال حسی در زبان انگلیسی – آموزش گرامر به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ
- افعال لازم و متعدی در انگلیسی – توضیح + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- پیشوند در انگلیسی چیست؟ – به زبان ساده + مثال و تمرین
- کلمات پرسشی در انگلیسی – توضیح گرامر و ساختار + مثال و معنی
- کاربرد Let’s در زبان انگلیسی – به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- کاربرد When و While در گذشته استمراری – توضیح تفاوتها + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- گرامر Hope — توضیح گرامر + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- گرامر Either Neither – به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- گرامر So و Such — کامل + مثال و تلفظ
- گرامر There is و There are + کاربرد در انگلیسی با مثال
- تبدیل صفت به قید در انگلیسی — راهنمای کامل + تمرین و مثال
- مجهول حال استمراری در انگلیسی — توضیح و با مثال
- کاربرد مصدر انگلیسی — به زبان ساده و با مثال
- کاربرد it در انگلیسی — توضیح به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ
- کاربرد Make در انگلیسی — توضیح و مثال + تمرین
- کاربرد so that در انگلیسی چیست؟ — توضیح + مثال، تمرین و تلفظ
- کاربرد some و any — به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ
- گرامر How Often — به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ
- گرامر No Matter — به زبان ساده + مثال کاربردها، تمرین و تلفظ
- فعل بودن در انگلیسی – کاربرد و گرامر به زبان ساده + مثال
- کاربرد Usually در زبان انگلیسی و جمله + مثال، تمرین و تلفظ
- اول شخص مفرد در انگلیسی – به زبان ساده + مثال
- سوال با Where – نحوه و فرمول ساخت + مثال، تمرین و تلفظ
- پیشوندهای منفی ساز در انگلیسی — آموزش کامل + نکات، مثال و تمرین
- انواع ضمایر در انگلیسی — توضیح و مثال
- پسوند ful در انگلیسی — توضیح کاربردها به زبان ساده
- عبارت حرف اضافه ای در زبان انگلیسی — توضیح و آموزش عبارت ها به زبان ساده
- کاربرد a lot of و lots of در زبان انگلیسی + مثال و تمرین
- حرف اضافه at در انگلیسی و کاربردهای آن + مثال و تمرین
- تفاوت صفات ملکی با ضمایر ملکی در انگلیسی — به زبان ساده
- گرامر Although — به زبان ساده و با مثال + تمرین
- کاربرد علامت سوال در زبان انگلیسی — به زبان ساده + مثال، تمرین و تلفظ
- کاربرد as در زبان انگلیسی — آموزش از صفر تا صد + مثال و تمرین
- گرامر Whether – توضیح به زبان ساده + تلفظ، تمرین و مثال
- کاربرد Would در زبان انگلیسی – توضیح ساده و کاربردی + مثال و تمرین
- پسوند tion در انگلیسی — توضیح کاربردها به زبان ساده + مثال
- ضمایر شخصی در زبان انگلیسی + توضیح به زبان ساده + مثال و تمرین
- تست ضمایر انگلیسی + جواب و آزمون رایگان
- کاربرد کاما در انگلیسی – نحوه استفاده در جملات + مثال و تمرین
- تفاوت Since و For — به زبان ساده + مثال
- کاربرد done – به زبان ساده + مثال و تلفظ و تمرین
- گرامر However در زبان انگلیسی – توضیح به زبان ساده + مثال و تمرین
- تفاوت While و During در انگلیسی – به زبان ساده + مثال و تمرین
- S مالکیت در انگلیسی — توضیح گرامر + مثال، تمرین و تلفظ
- چه زمانی فعل ed می گیرد؟ – گرامر ed گرفتن فعل + مثال، تمرین و تلفظ صوتی
- منفی کردن جمله در انگلیسی — توضیح کامل + مثال و تمرین
- گذشته فعل های انگلیسی – لیست کامل و کاربردی + تمرین و تلفظ
- صرف فعل در زبان انگلیسی — اصول و روش ها به زبان ساده
- قید مکان در انگلیسی — آموزش Adverbs of Place — به زبان ساده
نوشته گرامر زبان دهم در یک نگاه – مرور سریع با مثال و تمرین اولین بار در فرادرس – مجله. پدیدار شد.
منبع