ماکان نیوز | وب سایت خبری ماکان | اخبار دنیای دیجیتال و کامپیوتر
شاید این مطالب برایتان مفید باشد
گرامر زبان یازدهم تجربی و ریاضی – مرور سریع با مثال و تمرین
گرامر زبان متوسطه شامل مباحث مهم و کاربردی متعددی که یادگیری آن‌ها مستلزم تمرین و تکرار است. در آموزش‌های قبل‌تر از «مجله فرادرس» گرامر هشتم، نهم و دهم را آموختیم. در این مطلب قصد داریم مروری سریع و کامل از تمام مباحث گرامر زبان یازدهم تجربی و ریاضی به صورت درس به درس و همراه با تمرین داشته باشیم تا بتوانیم به آمادگی هر چه بهتر شما در امتحانات کمک کنیم.
فهرست مباحث گرامر زبان یازدهم تجربی
زبان یازدهم تجربی و ریاضی شامل سه درس است که هر کدام دو مبحث گرامری را پوشش می‌دهد. در این مطلب نکات گرامری هر درس را به‌طور مفید و مختصر بیان کرده‌ایم. در انتهای هر درس نیز تمرینی قرار داده‌ایم تا بتوانید یادگیری خود را ارزیابی کنید. همچنین، جهت آمادگی بهتر در امتحانات بسیاری از مثالهای مطلب از متن کتاب انتخاب شده است که ترجمه فارسی آن‌ها را نیز ارائه کرده‌ایم.
در صورتی هم که قصد یادگیری کل مباحث کتاب زبان یازدهم (از جمله بخش نکات بخش رایتینگ، ریدینگ و اسپیکینگ) را دارد، می‌توانید فیلم آموزش زبان انگلیسی پایه یازدهم از فرادرس را تماشا کنید که لینک آن را در ادامه آورده‌ایم.
در جدول زیر فهرستی از مباحث گرامری زبان یازدهم تجربی و ریاضی را آورده‌ایم.
| فهرست مباحث گرامر زبان یازدهم تجربی و ریاضی | |
| درس اول |
«اسامی قابل شمارش و غیرقابلشمارش انگلیسی» (Countable & Uncountable Nouns) |
|
«کمیت سنج‌ها در زبان انگلیسی» (Quantifiers) |
|
| درس دوم |
«زمان حال کامل انگلیسی» (Present Perfect) |
|
«افعال عبارتی در انگلیسی» (Phrasal Verbs) |
|
| درس سوم |
«جملات شرطی نوع اول» (First Conditionals) |
|
«صفت‌های مفعولی در انگلیسی» (Past Participles) |
|
علاوه بر این، کتاب زبان یازدهم تجربی و ریاضی در سایر بخش‌های کتاب مثل بخش «Writing» و «Reading» به برخی از نکات گرامری اشاره کرده است که جهت آمادگی کامل در امتحانات، این نکات را نیز در انتهای مطلب بررسی کرده‌ایم.
گرامر زبان یازدهم تجربی و ریاضی درس اول
در درس اول ابتدا با اسامی قابل‌شمارش و غیرقابلشمارش در زبان انگلیسی آشنا می‌شویم، سپس به مبحث اعداد شمارشی انگلیسی اشاره می‌کنیم و با برخی از مهم‌ترین کمیت‌سنج‌های در زبان انگلیسی آشنا می‌شویم. در انتهای درس نیز تمرینی ارائه شده است.
اسامی قابل شمارش و غیر قابل شمارش
در زبان انگلیسی اسامی را می‌توان به دو دسته «اسامی قابل‌شمارش و غیرقابلشمارش انگلیسی» (Countable & Uncountable Nouns) تقسیم کرد. اسامی قابل‌شمارش همان‌طور که از اسمشان پیدا است می‌توانند جمع بسته شوند (برای مثال s جمع بگیرند.) اما اسامی غیرقابل شمارش را نمی‌توان جمع بست. نکات مربوط به اسامی قابل شمارش و غیرقابل شمارش در موارد زیر خلاصه میشود:
- حروف تعریف انگلیسی «a» و «an» یا اعداد شمارشی «one» و «two» و «three» و… را فقط می‌توانیم بلافاصله قبل از اسامی قابل‌شمارش بیاوریم. برای مثال، اسم «book» قابل‌شمارش است، بنابراین می‌توانیم بنویسیم:
a book / two books / three books
یک کتاب، دو کتاب، سه کتاب
a bread / two breads / three breads
- در نتیجه، اسامی غیرقابلشمارش یا به تنهایی در جمله به کار می‌روند یا قبل از آن‌ها از «واحدهای اندازه‌گیری» (Units of Measurements) استفاده می‌کنیم، مانند مثالهای زیر:
Please buy bread for breakfast.
لطفا برای صبحانه نان بخر.
(کاربرد اسامی غیرقابلشمارش به تنهایی)
Please buy a loaf of bread for breakfast.
لطفا برای صبحانه یک قرص نان بخر.
(کاربرد اسامی غیرقابلشمارش به همراه واحد اندازه‌گیری)
در جدول زیر می‌توانید فهرستی از رایج‌ترین اسامی غیرقابل شمارش را ببینید.
| رایج‌ترین اسامی غیرقابلشمارش در انگلیسی | ||
| soup | information | traffic |
| سوپ | اطلاعات | ترافیک |
| tea | coffee | water |
| چای | قهوه | آب |
| cake | sugar | rice |
| کیک | شکر | برنج |
| banana | watermelon | paper |
| موز | هندوانه | کاغذ |
| bread | rice | meat |
| نان | برنج | گوشت |
همچنین، بعضی از این اسامی قابل‌شمارش واحد اندازه‌گیری مخصوص به خود را دارند. دقت داشته باشید که واحدهای اندازه‌گیری برخلاف اسامی غیرشمارش می‌توانند جمع بسته شوند. به مثال زیر توجه کنید.
a glass of water / two glasses of water/ three glasses of water
یک لیوان آب / دو لیوان آب / سه لیوان آب
با خواندن جدول زیر می‌توانید شکل مفرد و جمع برخی از رایج‌ترین واحدهای اندازه‌گیری را ببینید و بیاموزید که هر یک برای کدام اسم غیرقابلشمارش به‌کار می‌روند.
| واحدهای اندازه‌گیری در انگلیسی برای اسامی غیرقابلشمارش | ||
| اسم غیرقابلشمارش | واحد اندازه‌گیری جمع | واحد اندازه‌گیری مفرد |
| water | two / three/ … bottles of | a bottle of |
| tea / coffee | two / three / … cups of | a cup of |
| water / juice | two / three / … glasses of | a glass of |
| rice / sugar | two / three /… bags of | a bag of |
| cake / paper | two / three / …. pieces of | a piece of |
| watermelon | two / three / …. kilos of | a kilo of |
| bread | two / three / …. loaves of | a loaf of |
کمیت سنج ها در زبان انگلیسی
مبحث گرامری دیگری که در درس یک به آن پرداخته شده است کمیت‌سنج‌ها در زبان انگلیسی یا همان Quantifiers است. کمیت‌سنج‌ها در زبان انگلیسی کلمات یا عباراتی مثل «some» و «a lot» و «many» هستند که تعداد کلی یا تقریبی چیزی را بدون ارائه تعداد یا مقدار دقیق بیان می‌کنند. برای آشنایی با کمیت‌سنج‌ها به مثالهای زیر توجه کنید.
muchinformation
مقدار زیادی اطلاعات
many books
تعداد زیادی کتاب
a few birds
تعداد کمی پرنده
بعضی از کمیت‌سنج‌ها فقط قبل از اسامی قابل‌شمارش می‌آیند، برخی فقط قبل از اسامی قابل‌شمارش جمع قرار می‌گیرند و دسته‌ای نیز بین اسامی قابل‌شمارش و غیرقابل شمارش مشترک هستند. به عنوان نمونه، Many و Much هر دو به زیاد بودن چیزی اشاره دارند اما Many فقط قبل از اسامی قابل‌شمارش جمع می‌آید و Much قبل از اسامی غیرقابلشمارش قرار می‌گیرد. به مثالهای زیر توجه کنید.
The student needs to read manybooksabout history.
دانش‌آموز باید کتاب‌های زیادی درمورد تاریخ بخواند.
How muchbreadis there in the kitchen?
چقدر نان در یخچال است؟
در جدول زیر کمیت‌سنج‌های مربوط به اسامی قابل‌شمارش و غیرقابلشمارش را آورده‌ایم.
| کمیت‌سنج‌هایی که فقط با اسامی قابل‌شمارش جمع می‌آیند | کمیت‌سنج‌هایی که فقط با اسامی غیرقابلشمارش می‌آیند | کمیت‌سنج‌های مشترک بین اسامی قابل‌شمارش جمع و غیرقابلشمارش |
| many | much | some |
| تعداد زیاد | مقدار زیاد | تعدادی / مقداری |
| a few | a little | a lot of |
| تعداد کم | مقدار کم | تعداد یا مقدار زیاد |
| few | little | lots of |
| تعداد بسیار کم | مقدار بسیار کم | تعداد یا مقدار زیاد |
به عنوان مثال و برای درک بهتر، کاربرد این کمیت‌سنج‌ها را برای اسم قابل‌شمارش جمع «birds» و اسم غیرقابلشمارش «information» را در جدول زیر به کار برده‌ایم.
| مثال | اسم | کمیت‌سنج |
| much / a little / little information | uncountable noun | much / a little / little |
| many / a few / few birds | plural countable noun | many / a few / few |
|
some / a lot of / lots of information |
uncountable & plural countable nouns | some / a lot of / lots of |
| some / a lot of / lots of birds |
نکته: شاید این سوال برایتان پیش بیاید که فرق few و a few چیست. به بیان ساده، «few» به مقدار کمتری از «a few» اشاره دارد؛ «a few» مقدار کم اما کافی از چیزی را نشان می‌دهد اما «few» به ناکافی بودن تعداد اشاره دارد و بار معنایی منفی به جمله می‌دهد، به مثالهای زیر توجه کنید.
He has a few good friends, so he is happy.
او تعدادی دوست خوب دارد پس خوشحال است.
***
I have got few friends in the city, so I am lonely.
من دوستان اندکی در شهر دارم پس تنها هستم.
این نکته را می‌توان به «little» و «a litte» نیز تعمیم داد. با این تفاوت که این دو کمیت‌سنج بر خلاف few و a few برای اسامی غیرقابلشمارش به کار می‌روند؛ «a little» به مقدار کم اما کافی و «little» به مقدار کم و ناکافی اشاره دارد.
a little information / little information
مقداری اطلاعات / مقدار اندکی اطلاعات
تمرین درس اول
در این بخش دو تمرین در اختیار شما قرار داده‌ایم تا آموخته‌های خود از این درس را بهتر ارزیابی کنید.
تمرین اول
جاهای خالی را با گزینه مناسب پر کنید.
Q1: She didn’t eat much for lunch, only ____ apple. (an / many)
Answer: She didn’t eat much for lunch, only an apple.
Q2: I read ____ book last month. (a / some)
Answer: I read a book last month.
Q3: Could I have ____ orange? (an / a)
Answer: Could I have an orange?
Q4: I drink ____ tea. (many / a lot of)
Answer: I drink a lot of tea.
Q5: There isn’t ____ traffic. (much / many)
Answer: There isn’t much traffic.
Q6: I listened to ____ music. (some / a)
Answer: I listened to some music.
Q7: We met ____ interesting people at the party. (an / some)
Answer: Alice drinks less coffee than Jerry does.
Q8: Paula doesn’t have ____ money. (much / many)
Answer: Paula doesn’t have much money.
Q9: She had ____ cake at the birthday party. (a load of / a slice of)
Answer: She had a slice of cake at the birthday party.
Q10: He bought six ____ bread for sandwiches. (loaves of / loafs of)
Answer: He bought six loaves of bread for sandwiches.
Q11: I need to buy ____ rice. (a bag of / a piece of)
Answer: I need to buy a bag of rice.
Q12: How much is a ____ water? (cup of / bottle of)
Answer: How much is a bottle of water?
تمرین دوم
جاهای خالی را با How Much یا How Many پر کنید.
Q1: ____ stars are there in the sky?
Answer: How many stars are there in the sky?
Q2: ____ people live on islands?
Answer: How many people live on islands?
Q3: ____ water is in the ocean?
Answer: How much water is in the ocean?
Q4: ____ birds are there?
Answer: How many birds are there?
Q5: ____ money is in the bank?
Answer: How much money is in the bank?
Q6: ____ information is on the internet?
Answer: How much information is on the internet?
گرامر زبان یازدهم تجربی و ریاضی درس دوم
پیش‌تر در مجله فرادرس با انواع زمان‌های انگلیسی آشنا شدیم که برای مطالعه بیشتر می‌توانید به لینک مطلب مربوطه مراجعه کنید. در این مطلب زمان «حال کامل انگلیسی» (Present Perfect) را می‌آموزیم که از مهم‌ترین مباحث در گرامر زبان یازدهم تجربی و ریاضی به شمار می‌آید. همچنین، «افعال عبارتی انگلیسی» (Phrasal Verbs) مبحث گرامری دیگری از درس دوم است که در ادامه به آن نیز خواهیم پرداخت.
زمان حال کامل انگلیسی
یکی از رایج‌ترین زمان‌ها در زبان انگلیسی زمان حال کامل انگلیسی یا Present Perfect Tense است که برای اشاره به عملی استفاده میشود که در گذشته شروع شده و تاکنون ادامه داشته است. گاهی نیز با این‌که این عمل به پایان رسیده است اما اثر یا تجربه آن در زمان حال باقی مانده است. به عبارتی، در زمان Present Perfect بین زمان گذشته و حال هنوز ارتباطی برقرار است. برای آشنایی با کاربرد این زمان مثالهای زیر را بخوانید.
I have watched that movie.
من آن فیلم را دیده‌ام.
He has started a business.
او کسب‌و‌کاری را شروع کرده است.
Medical inventions have saved the lives of many people.
اختراعات پزشکی زندگی بسیاری از مردم را نجات داده است.
همان‌طور که می‌بینید، ساختار Present Perfect در جملات مثبت از ترکیب فعل کمکی «Have» یا «Has» و «شکل سوم فعل انگلیسی» (Past Participle) تشکیل شده است. برای فاعل‌های سوم‌شخص (He / She / It) از «Has» و برای سایر فاعل‌ها از «Have» استفاده می‌کنیم. به فرمول زیر توجه کنید.
Subject + have / has + past participle (p.p.)
برای درک بهتر، در جدول زیر فعل «work» را در جملات مثبت حال کامل انگلیسی صرف کرده‌ایم.
| صرف فعل «work» در جملات مثبت حال کامل انگلیسی | ||
| worked. | have |
I |
|
We |
||
|
You |
||
|
They |
||
| has | He / She / It | |
برای منفی کردن فعل در این زمان کافی است کلمه «not» را مطابق فرمول زیر بعد از Have یا Has اضافه کنیم.
Subject + have / has + not + past participle (p.p.)
در جدول زیر نیز می‌توانید صرف فعل work در جملات منفی Present Perfect را ببینید.
| صرف فعل «work» در جملات منفی حال کامل انگلیسی | ||
| worked. | have not | I |
| We | ||
| You | ||
| They | ||
| has not | He / She / It | |
شکل مخفف «have not» و «has not» نیز به ترتیب «haven’t» و «hasn’t» است که بیشتر در زبان غیررسمی کاربرد دارد. چند مثال زیر را بخوانید تا با ساختار جملات منفی حال کامل انگلیسی بیشتر آشنا شوید.
I have not / haven’t thought about that yet.
هنوز به آن فکر نکرده‌ام.
She has not / hasn’t forgotten the accident.
او حادثه را فراموش نکرده است.
The students have not / haven’t forgotten their homework.
دانش‌آموزان تکالیفشان را فراموش نکرده‌اند.
جهت سوالی کردن فعل در زمان حال کامل انگلیسی نیز لازم است مطابق فرمول زیر جای فعل کمکی Have یا Has را با فاعل جابه‌جا کنیم.
Have/Has + subject + past participle ( p.p.)?
برای درک بهتر به صرف فعل «work» در جملات سوالی Present Perfect توجه کنید.
| صرف فعل «work» در جملات سوالی زمان حال کامل انگلیسی | ||
| worked? | I | Have |
| we | ||
| you | ||
| they | ||
| He / She / It | Has | |
برای آشنایی بیشتر با ساختار جملات سوالی در این زمان مثالهای زیر را بخوانید.
Have you been to Paris?
آیا به پاریس رفته‌ای؟
Has Mr. Ahmadi produced that movie?
آیا آقای «احمدی» فیلم را ساخته است؟
قیدهای زمان زیر نیز از مشخصه‌های اصلی زمان حال کامل در زبان انگلیسی هستند:
نکات قابل توجه درمورد این قیدهای زمان را در ادامه آورده‌ایم.
- بعد از Since مقطع زمان مشخصی از گذشته مثل روز یا تاریخ معین را می‌آوریم اما بعد از For به بازه زمانی اشاره می‌کنیم، مانند مثالهای زیر:
I’ve known them since 2008.
من آن‌ها را از سال ۲۰۰۸ می‌شناسم.
We’ve lived here for 20 years.
۲۰ سال است که آن‌ها اینجا زندگی می‌کنند.
- Yet به معنای «هنوز» و Ever به معنای «تابه‌حال» معمولا در جملات منفی و سوالی به کار می‌روند، مانند مثالهای زیر:
He hasn’t got a job yet.
او هنوز کار ندارد.
Have they ever traveled to Madrid?
آیا تابه‌حال به «مادرید» سفر کرده‌ای؟
- در مقابل، never که خود یک منفی‌کننده است اغلب در جملات منفی دیده میشود و معمولا در جملات سوالی به کار نمی‌رود، مانند مثال زیر:
They have never traveled to Madrid.
آن‌ها هرگز به «مادرید» سفر نکرده‌اند.
- یکی از ساختارهای گرامری رایج برای پرسیدن درمورد تجربیات گذشته استفاده از سوال زیر است:
Have you ever + p.p. + … ?
که می‌توان آن را با یکی از پاسخ‌های کوتاه زیر جواب داد:
- Yes, I have.
- No, I haven’t.
برای آشنایی بیشتر با نحوه کاربرد این سوال، مثال زیر را بخوانید.
A: Have you ever played the game ‘Travel to Mars’?
B: Yes, I have. / No, I haven’t.
A: آیا تا به حال «سفر به مریخ» را بازی کرده‌ای؟
B: بله، همین‌طور است. / خیر، این طور نیست.
افعال عبارتی در انگلیسی
مبحث گرامری دیگری که در درس دوم گرامر زبان یازدهم تجربی و ریاضی می‌آموزیم، افعال عبارتی انگلیسی یا Phrasal Verbs است. افعال عبارتی معمولا دو بخشی هستند و از ترکیب فعل انگلیسی با حرف اضافه یا قید انگلیسی تشکیل می‌شوند. همچنین، افعال عبارتی انگلیسی را می‌توان در تقسیم‌بندی زیر قرار داد:
- «افعال عبارتی جداشدنی» (Separable Phrasal Verbs): می‌توان بخش‌های آن را از هم جدا کرد و اجزای دیگر جمله مثل مفعول را بین آن‌ها قرار داد. به عنوان نمونه، «take back» به معنای «پس گرفتن» در مثال زیر یک فعل عبارتی جداشدنی است.
I need to take back the shirt I lent you.
باید پیراهنی که به تو قرض دادم را پس بگیرم.
***
Where’s that shirt I lent you? I need to take it back.
پیراهنی که به تو قرض دادم کجاست؟ باید آن را پس بگیرم.
- «افعال عبارتی جدانشدنی» (Inseperable Phrasal Verbs): نمی‌توان بخش‌های آن را از هم جدا کرد و اجزای دیگر جمله را بین آن‌ها قرار داد، مانند مثال زیر:
Not: who looks the baby after when you’re at work?
Who looks after the baby when you’re at work?
وقتی سر کاری چه کسی از بچه مراقبت می‌کند؟
در این درس با ۱۰ فعل عبارتی جدانشدنی آشنا می‌شویم. فهرستی از این افعال را همراه با ترجمه فارسی در جدول زیر آورده‌ایم.
| افعال عبارتی درس دوم از زبان یازدهم | |
| فعل عبارتی | معادل فارسی |
| call back | دوباره تماس گرفتن |
| check in | پذیرش شدن (در هتل) |
| get up | از رختخواب بلند شدن |
| give up | کنار گذاشتن |
| grew up | بزرگ شدن |
| hurry up | عجله کردن |
| look after | مراقبت کردن |
| turn off | خاموش کردن |
| wake up | بیدار شدن |
به مثالهای زیر توجه کنید تا با کاربرد این افعال عبارتی در جملات آشنا شوید.
A: Would you like to leave a message?
B: No, I’ll call back later.
A: تمایل دارید پیغامی بگذارید؟
B: خیر، دوباره تماس می‌گیرم.
A: Have you checked in?
B: Oh, yes. I am in my room now.
A: [در هتل] پذیر شده‌اید؟
B: اوه، بله. الان در اتاقم هستم.
A: When did you get up?
B: Early in the morning.
A: کی بیدار شده‌اید؟
B: صبح زود.
A: Has your father given up smoking?
B: Yes, he knows smoking is harmful to his health.
A: پدرت سیگار را ترک کرده است؟
B: بله، او می‌داند سیگار کشیدن برای سلامتی مضر است.
A: Did she go to school in Karaj?
B: No, she grew up in Lavasan.
A: آیا او در کرج به مدرسه رفت؟
B: خیر، او در «لواسان» بزرگ شد.
Hurry up! We’re late.
عجله کن! دیرمان شده است.
Sara looked after us very well. She’s an excellent cook.
«سارا» خیلی خوب از ما مراقبت کرد. او آشپز فوق‌العاده‌ای است.
Turn off the washing machine. It’s making too much noise.
ماشین لباس‌شویی را خاموش کن. خیلی صدا می‌دهد.
James usually wakes up early. But today, he’s still asleep.
«جیمز» معمولا زود بیدار میشود اما امروز خواب است.
تمرین درس دوم
با استفاده از کلمات و عبارات زیر جملات مثبت، منفی و سوالی در زمان Present Perfect بسازید.
Q1: I / know / him / for three months
Answer: I have known him for three months.
Q2: She / leave / her phone / in a taxi
Answer: She has left her phone in a taxi.
Q3: you / eat / Thai food / before?
Answer: Have you eaten Thai food before?
Q4: it / rain / all day?
Answer: Has it rained all day?
Q5: we / not / hear / that song / before
Answer: We have not heard that song before.
Q6: She / not / lost / her ticket.
Answer: She has not lost her ticket.
تمرین دوم
متن زیر را بخوانید و جاهای خالی را با افعال عبارتی موجود در جدول پر کنید.
| got up | turn off | look after |
| called back | hurry up | woke up |
Q: On Saturday, I missed my alarm and ____ very late. When I _____, my mom asked me to ____ my little sister while she went to the store. Before helping, I had to ____ the TV because I left it on all night.
Later, I saw that my friend called me, so I ____, and we talked for hours. In the evening, we had to ____ so we wouldn’t miss the bus, but my sister was still getting ready slowly!
Answer: On Saturday, I missed my alarm and woke up very late. When I got up, my mom asked me to look after my little sister while she went to the store. Before helping, I had to turn off the TV because I left it on all night.
Later, I saw that my friend called me, so I called back, and we talked for hours. In the evening, we had to hurry up so we wouldn’t miss the bus, but my sister was still getting ready slowly!
چگونه زبان یازدهم تجربی و ریاضی را با فرادرس یاد بگیریم؟
زبان یازدهم تجربی و ریاضی شامل سه درس است که هر کدام از این درس‌ها از بخش‌های اصلی زیر تشکیل شده‌اند:
- «مکالمه به انگلیسی» (Conversation)
- «کلمات و عبارات جدید انگلیسی» (New Words & Expressions)
- «خواندن به انگلیسی» (Reading)
- «گوش کردن و صحبت کردن به انگلیسی» (Listening & Speaking)
- «تلفظ انگلیسی» (Pronounciation)
- «نوشتن به انگلیسی» (Writing)
هر بخش نکات و تمرین‌های متفاوتی دارند که در مجموع یادگیری آن‌ها را مستلزم تمرین و تکرار زیادی کرده است. از این رو، فرادرس فیلم‌های آموزشی را منتشر کرده است که با استفاده از محتوای دیداری و شنیداری، ارائه مثالهای بیشتر و توضیحات تکمیلی به یادگیری سریع‌تر مباحث کتاب زبان یازدهم کمک می‌کند. تماشای این فیلم‌‌ها به خصوص به دانش‌آموزانی توصیه میشود که فرصت کافی برای خواندن مجدد کل کتاب را ندارند، از چند جلسه کلاس جا مانده‌اند و یا به هر دلیلی قسمت قابل توجهی از مباحث کتاب برایشان جا نیفتاده است.
برای یادگیری کامل مباحث کتاب زبان یازدهم تجربی (از جمله بخش گرامر، ریدینگ و غیره) می‌توانید فیلم آموزشی زیر از مجموعه فیلم‌های آموزش زبان انگلیسی دوره متوسطه فرادرس را تماشا کنید:
گرامر زبان یازدهم تجربی و ریاضی درس سوم
درس سوم گرامر زبان یازدهم تجربی و ریاضی به دو درس جملات شرطی نوع اول انگلیسی و صفات مفعولی انگلیسی اختصاص یافته است. برای یادگیری کامل‌تر این کتاب نیز می‌توانید فیلم آموزش زبان انگلیسی ۲ پایه یازدهم از فرادرس را تماشا کنید که علاوه بر بخش گرامر سایر قسمت‌های کتاب را نیز پوشش می‌دهد.
جملات شرطی نوع اول در انگلیسی
به طور کلی از جملات شرطی نوع اول در زبان انگلیسی یا First Conditionals برای توصیف موقعیت‌هایی استفاده می‌کنیم که احتمال رخ دادن آن‌ها زیاد باشد. همچنین، جملات شرطی در زبان انگلیسی از دو بخش تشکیل شده‌اند:
- «جمله‌واره شرطی» (If Clause): با If شروع میشود و شرط را بیان می‌کند.
- «جمله‌واره اصلی» (Main Clause): برای اشاره به نتیجه به کار می‌رود.
If you study hard, you will pass the exams.
اگر درس بخوانی، در امتحان قبول می‌شوی.
به عبارتی، در جملات نوع اول بیان می‌کنیم که در صورت وجود یک شرط، احتمالا با چه نتیجه‌ای روبه‌رو خواهیم شد.
از نظر ترتیب ساختار، می‌توانیم If را در ابتدا یا وسط جمله قرار دهیم؛ اگر جمله‌واره شرطی در ابتدای جمله بیاید، حتما بعد از آن ویرگول انگلیسی می‌گذاریم اما در غیر این صورت از ویرگول استفاده نمی‌کنیم، مانند مثال زیر:
You will pass the exams if you study hard.
دقت داشته باشید که فعل در If Clause یا همان جمله بیان شرط در زمان حال ساده انگلیسی و در Main Clause یا جمله بیان نتیجه در زمان آینده ساده انگلیسی صرف میشود. برای درک بهتر به ساختار جدول زیر توجه کنید.
| ساختار جملات شرطی نوع اول در زبان انگلیسی | |
| Main Clause | If Clause |
| Simple Future | Simple Present |
| you will pass the exams. | If you study hard, |
به دو مثال دیگر از جملات شرطی نوع دوم توجه کنید.
If I have time, I’ll phone you.
I’ll phone you if I have time.
.اگر وقت داشته باشم باهات تماس می‌گیرم
If Maryam answers the question correctly, she will get a prize.
Maryam will get a prize if she answers the question correctly.
اگر مریم سوال را درست جواب بدهد، جایزه می‌گیرد.
صفت های مفعولی در انگلیسی
در مبحث دوم گرامر زبان یازدهم تجربی و ریاضی با ۱۰ صفت مفعولی انگلیسی آشنا می‌شویم. صفت‌های مفعولی در واقع همان «شکل سوم فعل انگلیسی» (Past Participle) هستند که می‌توانند باقاعده باشند و از ساختار مشخصی تشکیل دهند یا بی‌قاعده باشند و ساختار مشخصی نداشته باشند.
صفت‌های مفعولی باقاعده از ترکیب «ریشه فعل + پسوند ed-» ساخته میشود. برای مثال، صفت مفعولی فعل «Shock» به شکل «Shocked» نوشته میشود. این صفت‌ها از آن جهت مفعولی نام‌گذاری شده‌اند که اثرپذیری را نشان می‌دهند.
در مقابل صفت‌های فاعلی از ترکیب «ریشه فعل + ing-» ساخته می‌شوند در توصیف چیزی می‌آیند که روی ما اثر می‌گذراند. بنابراین فرق بین صفت‌های مفعولی با فاعلی در این است که صفت‌های فاعلی به «ing-» ختم می‌شوند و ایجادکننده احساسات هستند اما صفت‌های مفعولی به «ed-» ختم می‌شوند و احساسات ایجاد شده در ما را نشان می‌دهند.
در جدول زیر می‌توانید فهرست کامل از صفت‌های مفعولی درس سوم را همراه با صفت فاعلی و ترجمه فارسی آن‌ها بخوانید.
| صفت فاعلی | معادل فارسی | صفت مفعولی | معادل فارسی |
| boring | کسل‌کننده | bored | کسل |
| amusing | شگفتی‌آور | amused | شگفت‌زده |
| confusing | گیج‌کننده | confused | گیج |
| depressing | افسرده‌کننده | depressed | افسرده |
| frightening | وحشتناک | frightened | وحشت‌زده |
| exciting | هیجان‌انگیز | excited | هیجان‌زده |
| interesting | جذاب | interested | مجذوب، علاقه‌مند |
| surprising | هیجان‌انگیز | surprised | هیجان‌زده |
| tiring | خسته‌کننده | tired | خسته |
مثالهای زیر را بخوانید تا با کاربرد صفت‌های مفعولی در جمله نیز آشنا شوید.
Amir is bored with his present job.
«امیر» از کار فعلی‌اش خسته شده است.
Mina got amused by the story.
«مینا» از داستان شگفت‌زده شد.
I’m totally confused. Would you please explain it again?
من کاملا گیج شده‌ام. میشود لطفا دوباره توضیحش بدهید؟
He often gets depressed about his weight.
او اغلب درمورد وزنش غمگین میشود.
I’m so excited that we’re going to Yazd.
خیلی هیجان‌زده‌ام که قرار است به «یزد» برویم.
To tell the truth, I was frightened to death.
راستش را بگویم، تا حد مرگ وحشت‌زده بودم.
I’ve always been interested in football.
من همیشه به فوتبال علاقه‌مند بودم.
They were greatly surprised at the news.
آن‌ها خیلی از اخبار متعجب بودند.
I’m tired of watching television; let’s go for a walk.
از تلویزیون تماشا کردن خسته شده‌ام؛ بیایید قدم بزنیم.
تمرین درس سوم
در این بخش برای ارزیابی بهتر نکات این درس دو تمرین ارائه کرده‌ایم.
تمرین اول
جاهای خالی را با صرف مناسبی از فعل پر کنید.
Q1: If you ____ (send) this letter now, she ____ (receive) it tomorrow.
Answer: If you send this letter now, she will receive it tomorrow.
Q2: If I (do) ____ this test, I ____ (improve) my English.
Answer: If I do this test, I will improve my English.
Q3: Simon ____ (go) to London next week if he ____ (get) a cheap flight.
Answer: Simon will go to London next week if he gets a cheap flight.
Q4: Peggy ____ (go) shopping if she ____ (have) time in the afternoon.
Answer: Peggy will go shopping if she has time in the afternoon.
Q5: If it ____ (rain) tomorrow, I ____ (have to / not) water the plants.
Answer: If it rains tomorrow, I don’t have to water the plants.
Q6: You ____ (be able/ not) to sleep if you ____ (watch) this scary film.
Answer: You will not be able to sleep if you watch this scary film.
تمرین دوم
جاهای خالی را با صفت مفعولی یا فاعلی پر کنید.
Q1: I am so ـــــ! This massage chair is very ـــــ. (relax)
Answer: I am so relaxed! This massage chair is very relaxing.
Q2: I get very ____ when I can’t find the words to say what I mean to say. It’s so ـــــ. (confuse)
Answer: I get very confused when I can’t find the words to say what I mean to say. It’s so confusing.
Q3: She knows a lot of ____ facts. She is very ـــــ. (interest)
Answer: She knows a lot of interesting facts. She is very interested.
Q4: She is never ____ about her work. She should try to do something more ـــــ. (excited)
Answer: She is never excited about her work. She should try to do something more exciting.
Q5: The journey was very ـــــ. We were very ـــــwhen we arrived. (tire)
Answer: The journey was very tiring. We were very tired when we arrived.
سایر نکات گرامر زبان یازدهم تجربی و ریاضی
تا اینجای مطلب مباحث اصلی گرامر زبان یازدهم تجربی و ریاضی را به صورت درس به درس توضیح دادیم. در این بخش از مطلب «مجله فرادرس» به نکات گرامری پراکنده موجود که در بخش‌های مختلف کتاب مثل بخش «Writing» یا «Listening» و «Speaking» پرداخته‌ایم.
در صورت تمایل به یادگیری یا مرور هر کدام از کتاب‌های زبان دوره متوسطه از پایه هفتم تا دوازدهم نیز تماشای مجموعه فیلم‌های آموزش زبان انگلیسی دوره متوسطه از فرادرس را به شما پیشنهاد می‌کنیم که لینک آن را در ادامه آورده‌ایم.
درس اول
سایر نکات گرامر درس اول از زبان یازدهم در موارد زیر خلاصه میشود:
- «How Much» و «How Many» هر دو از کلمات پرسشی در زبان انگلیسی هستند، با این تفاوت که از «How Many» به معنای «چه تعداد» با اسامی جمع و قابل شمارش به کار می‌رود اما «How Much» به معنای «چه مقدار» به اسامی غیرقابل شمارش اشاره دارد، مانند مثالهای زیر:
How many candles do you need?
چند شمع نیاز دارید؟
How much milk do you have in the fridge?
چقدر شیر در یخچال دارید؟
- همچنین، How Much به معنای «چه قیمت» نیز در زبان انگلیسی کاربرد دارد. دقت داشته باشید که در سوال با How Much برای پرسیدن قیمت، جمع یا مفرد بودن فعل را اسم بعد از آن مشخص می‌کند، مانند مثالهای زیر:
How much are those candles?
قیمت آن شمع‌ها چقدر است؟
***
How much is that candle
قیمت آن شمع چقدر است؟
- ساده‌ترین ساختاری که در زبان انگلیسی میتواند یک جمله را تشکیل بدهد «فاعل + فعل» است. برای مثال «She Laughed» یک جمله کامل انگلیسی است. حال جمله میتواند شامل اجزاء کلام انگلیسی دیگری مثل مفعول یا انواع قید نیز باشد. فاعل جمله از نظر ساختاری میتواند یک اسم یا ضمیر باشد. برای تشخیص فعل و فاعل مراحل زیر را طی می‌کنیم:
- برای تشخیص فاعل کافی است بپرسیم چه فردی یا چیزی عمل جمله را انجام می‌دهد یا جمله درمورد چه فرد یا چیزی نوشته شده است.
- برای پیدا کردن مفعول نیز لازم است به «چه کسی را / چه چیزی را» پاسخ دهیم تا فرد یا چیزی که تحت تأثیر عمل جمله قرار گرفته است را پیدا کنیم، مانند مثال زیر:
The students learn English.
دانش‌آموزان انگلیسی یاد می‌گیرند.
(فاعل = چه کسی انگلیسی یاد می‌گیرد؟ = The Students / مفعول = چه چیزی یاد گرفته میشود = English )
درس دوم
در بخش Writing درس دوم زبان یازدهم تجربی و ریاضی به مبحث مهم گرامر «اسم مصدر انگلیسی» (Gerund) اشاره شده است که در این بخش با تعریف و کاربرد آن آشنا می‌شویم.
ساختار Gerund از «ing- + ریشه فعل » تشکیل میشود که نقش یک اسم را ایفا می‌کند و در موارد زیر به کار می‌رود:
- در نقش فاعل جمله: میتواند در ابتدای جمله به عنوان فاعل به کار برود. دقت داشته باشید که فعل برای Gerund در نقش فاعل همیشه به صورت مفرد صرف میشود، مانند مثالهای زیر:
Swimming is useful for me
شنا کردن برای من مفید است.
Walking makes me happy.
راه رفتن خوشحالم می‌کند.
نکته: اگر فاعل جمله از دو Gerund تشکیل شده باشد، فعل برای آن به صورت جمع صرف میشود، مانند مثال زیر:
Cycling and jogging are my favorite sports.
دوچرخه‌سواری و دویدن ورزش‌های موردعلاقه من هستند.
- در نقش مفعول جمله: Gerund میتواند بعد از افعال گذرا انگلیسی بیاید و به عنوان مفعول استفاده شود، مانند مثال زیر:
I enjoy swimming.
من از شنا کردن لذت می‌برم.
Maryam loves reading.
«مریم» عاشق کتاب خواندن است.
Has she finished doing her homework?
آیا تکالیفش را به اتمام رسانده است؟
- بعد از افعال متعدی زیر از Gerund به عنوان مفعول استفاده می‌کنیم:
- enjoy
- give up
- keep on
- quit
- finish
- imagine
- practice
- love
- بعد از حروف اضافه انگلیسی اگر فعل قرار بگیرد، به صورت اسم مصدر نوشته میشود، مانند مثالهای زیر:
What do you think about living in a village
نظرت درمورد زندگی در روستا چیست؟
I’m tired of washing dishes.
از ظرف شستن خسته شده‌ام.
نکته: یکی از اشتباهات رایج گرامری میان زبان‌آموزان اشتباه گرفتن اسم مصدر با فعل در زمان حال استمراری انگلیسی است. برای تشخیص این دو از هم به یاد داشته باشید که فعل حال استمراری به ادامه‌دار بودن یک عمل اشاره می‌کند درحالی‌که Gerund نقش فاعل یا مفعول جمله را دارد، مانند مثالهای زیر:
Maryam’s favorite hobby is writing poem.
سرگرمی موردعلاقه «مریم» شعر نوشتن است.
***
Maryam is writing a poem.
مریم شعر می‌نویسد.
(جمله دوم به یک عمل در حال انجام اشاره دارد بنابراین Gerund نیست.)
درس سوم
در بخش Writing درس سوم از زبان یازدهم تجربی از ریاضی به ساختار و کاربرد «مصدر در زبان انگلیسی» (Infinitive) اشاره شده است که از آنجا که از مهم‌ترین مباحث گرامر زبان انگلیسی در این بخش به نکات مربوط به آن خواهیم پرداخت.
مصدر از ساختارهای فعلی در زبان انگلیسی است که از «ریشه فعل + to» تشکیل میشود و میتواند کاربردهای متعددی داشته باشد که عبارت‌اند از:
- در نقش فاعل: در زبان انگلیسی مصدر نیز میتواند مانند Gerund در ابتدای جمله بیاید و نقش فاعل را ایفا کند. با این تفاوت که کاربرد Gerund به عنوان فاعل رایج‌تر از مصدر است، مانند مثال زیر:
Smoking is very bad for everyone. (رایج‌تر)
To smoke is very bad for everyone.
سیگار کشیدن برای همه بسیار مضر است.
- در نقش مفعول: مفعول برخی از افعال خاص در زبان انگلیسی میتواند به شکل مصدر نوشته شود، این افعال عبارت‌اند از:
- choose
- decide
- want
- promise
- forget
- wait
- expect
- remember
- try
- attempt
- agree
- learn
مثالهای زیر را بخوانید تا با کاربرد این افعال در جملات انگلیسی آشنا شوید.
She wanted to buy an Iranian handicraft.
او می‌خواست یک هنر دستی ایرانی بخرد.
Remember to turn off the lights.
یادت باشد چراغ‌ها را خاموش کنی.
I have decided to learn Spanish.
من تصمیم گرفته‌ام اسپانیایی یاد بگیرم.
- بعد از برخی صفات: اگر بخواهیم پس از صفات انگلیسی از فعل استفاده کنیم، آن را به شکل مصدر می‌آوریم. برخی از صفاتی که معمولا بعد از آن‌ها از مصدر انگلیسی استفاده می‌کنیم عبارت‌اند از:
- careful
- certain
- glad
- shocked
- sorry
- amazed
- ashamed
- fortunate
- lucky
- surprised
برای درک بهتر مثالهای زیر را بخوانید.
I am glad to see you again.
خوشحالم که دوباره می‌بینمت.
We’re sorry to hear that.
متأسفیم که آن را می‌شنویم.
She’s lucky to have a friend like you.
او خوش‌شانس است که دوستی مثل تو دارد.
نکته: برای منفی کردن مصدر کلمه «not» را قبل از «to» می‌آوریم، مانند مثال زیر:
Not: I told the children to not make so much noise.
I told the children not to make so much noise
به بچه‌ها گفتم این‌قدر سروصدا نکنند.
یادگیری گرامر متوسطه با فرادرس
فرادرس در علاوه بر زبان یازدهم برای سایر پایه‌های متوسطه نیز دوره‌های کامل و جامعی را در قالب فیلم‌های آموزشی منتشر کرده است که تمام مباحث آن از جمله گرامر، واژگان مهم، نکات ریدینگ و رایتینگ را به صورت درس به درس آموزش می‌دهد.
این فیلم‌های آموزشی در کمترین زمان ممکن تمام مباحث زبان انگلیسی دوره متوسطه را به طور کامل آموزش می‌دهد. همچنین، دانش‌آموزانی که قصد مرور نکات را دارند می‌توانند از تمرین‌های متعدد موجود در آن بهره بگیرند. علاوه بر این، به نکات تکمیلی هر درس نیز اشاره شده است.
لینک تماشای این مجموعه فیلم‌های کتاب‌های زبان دوره متوسطه را در ادامه آورده‌ایم:
جمع‌بندی
در این مطلب مباحث گرامری زبان یازدهم تجربی و ریاضی را به همراه مثال و ترجمه فارسی مرور کردیم و برای هر درس تمرین‌هایی ارائه کردیم. در انتهای مطلب نیز به سایر نکات گرامری پراکنده در کتاب پرداختیم. خلاصه‌ای از عنواین بررسی شده در این مطلب را در ادامه می‌توانید بخوانید.
- درس اول: آموختیم در زبان انگلیسی کدام اسامی قابل شمارش و کدام‌یک غیرقابل شمارش هستند. همچنین به نحوه استفاده از اعداد شمارشی و کمیت‌سنج‌ها همراه با هر کدام از این اسامی اشاره کردیم.
- درس دوم: به همراه مثال کاربرد زمان حال کامل انگلیسی را یاد گرفتیم و ساختار آن در جملات مثبت، منفی و سوالی را بررسی کردیم. سپس، با ده فعل عبارتی پرکاربرد در زبان انگلیسی آشنا شدیم.
- درس سوم: نکات گرامری مربوط به جملات شرطی نوع اول در زبان انگلیسی را توضیح دادیم. در ادامه، ساختار و کاربرد صفت‌های مفعولی را با صفت‌های فاعلی انگلیسی مقایسه کردیم.
مطلبی که در بالا مطالعه کردید بخشی از مجموعه مطالب «آموزش گرامر زبان انگلیسی – به زبان ساده» است. در ادامه، می‌توانید فهرست این مطالب را ببینید:
«مهشید آزادروح» فارغ‌التحصیل زبان و ادبیات انگلیسی در مقطع کارشناسی و مترجمی زبان انگلیسی در مقطع کارشناسی ارشد از دانشگاه خوارزمی است. او در زمینه ترجمه و تولید محتوا فعالیت داشته است و در حال حاضر، به عنوان کارشناس تولید محتوای زبان انگلیسی با مجله فرادرس مشغول به همکاری است.
